高校教育信息化的新發展:信息化教育

2014-07-20 10:32:25 電化教育研究　點擊量：評論 (0)

作者：周紅春[摘要] 高等學校教育信息化發展的結果是實現信息化教育，即達到信息技術與教育的高度融合、創新。高校教育信息化試點學校的建設應以創新型人才培養為目標，前瞻部署、統籌規劃、科學布局教育信息

開展科普教育、通識教育、專題學習等。網絡協作空間、社會網絡工具、移動技術以及由此帶來的國際學生的項目合作或者跨校課程越來越普遍。

4. 推動研究生教育信息化改革

當前高等院校教育信息化的重點主要放在本科教育，對研究生教育信息化改革關注不夠，比較欠缺。高校教育信息化的發展需要高度重視研究生教育的改革，充分發揮信息技術的優勢，利用網絡開展研究型學習、探究性學習、支持師生合作科研，進一步提高研究生教育的質量與水平。

（三）實現技術支持方式創新

1. 高等教育中新興技術應用

新興技術的應用將給高等教育帶來深刻的影響，云計算技術、虛擬現實技術、移動學習等已經成為當前教育信息化關注的熱點，而人工智能、傳感器技術和通信技術的發展對智慧校園的建設提供了更好的支持。構建基于云計算的移動學習資源平臺，包括基于微博的學習社區、學習資源、移動社區、講座直播等，實現隨時隨地、自由個性化學習和交流。

在2007年的《地平線報告》中，為了讓學生獲得研究、實驗、基于問題的學習以及其他形式的創造性探究的經驗，美國高校協會強烈建議學生在選擇研究領域的時候更應該掌握新興技術。[12]

云計算技術：云計算的含義是指用戶從互聯網上獲取某些能力——硬件、軟件以及業務流程的執行或數據的存儲等。云計算技術具有云端存儲數據、云端提供軟件服務、隨時隨地提供服務及充分滿足用戶需求的服務等優勢服務。這一新型應用模式能滿足各類學校低成本、低風險的信息化建設要求，隨著云計算公共技術服務平臺的建設和發展，廉價和方便將會使越來越多的學校和個人把自己的信息處理遷移到“云”上，構建屬于學校或個人的私有“云”資源，并應用公有“云”資源開展教與學活動。云服務是互聯網應用的新的重要的發展趨勢之一，依托云計算技術的發展提高互聯網應用服務支撐系統的可擴展性、可靠性、安全性和靈活性是當前發展的基本方向。

虛擬現實技術（簡稱VR）：虛擬現實技術作為一種新型的教學媒體，能夠為學生提供生動、逼真的學習環境，如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結構顯示等，在廣泛的科目領域提供無限的虛擬體驗，從而加速和鞏固學生學習知識的過程。親身去經歷、親身去感受比空洞抽象的說教更具說服力。這改變了以往的人機交互方式，能讓瀏覽者全身心地投入到虛擬環境中，讓學習者通過親自的“經歷”與“感受”在與虛擬場景交互的過程中獲得知識，而且在