二、變電檢修班組管理工作中存在的問題分析

(一)管理理念傳統(tǒng)

近年來，我國企業(yè)普遍呈現(xiàn)出管理跟不上生產(chǎn)的尷尬局面，企業(yè)的管理層受到傳統(tǒng)文化的影響，思維方式與管理方法上始終跟不上時(shí)代的步伐，致使企業(yè)管理無法滿足實(shí)際發(fā)展需求，企業(yè)內(nèi)部秩序混亂。部分員工將管理精細(xì)化視為班組內(nèi)的職責(zé)，認(rèn)為企業(yè)的首要任務(wù)就是搞好生產(chǎn)，過于追捧“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)理念，完全忽視了管理工作的重要性，一些班組只注重形式，負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)的命令進(jìn)行傳達(dá)，但對(duì)于其他工作事項(xiàng)卻漠不關(guān)心，致使管理沒有力度，不能移做到人人參與，更有少數(shù)人將管理活動(dòng)視為一種包袱，認(rèn)為企業(yè)的職責(zé)就在于生產(chǎn)，管理只會(huì)增加企業(yè)的負(fù)擔(dān)，班組內(nèi)無組織無紀(jì)律內(nèi)部矛盾不斷惡化，十分不利于發(fā)電企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

(一)績效管理成效低

績效管理是企業(yè)內(nèi)部的獨(dú)特文化形式之一，但由于受到大量認(rèn)為因素的限制，致使績效管理具有較大的隨意性，領(lǐng)導(dǎo)制定的管理制度不能很好的落實(shí)到位，班組內(nèi)對(duì)于管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足，知識(shí)管理執(zhí)行效率低下，員工工作態(tài)度不端正。企業(yè)考核呈形式化分布，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)根據(jù)企業(yè)的正式情況制定針對(duì)性的考核方案，員工的工作也并沒有受到良好的監(jiān)督。

(三)工作設(shè)計(jì)不合理

當(dāng)前的班組工作中存在諸多問題，作為顯著的包括組織結(jié)構(gòu)不健全、工作計(jì)劃不細(xì)致等等。對(duì)于電力設(shè)備的檢修工作始終不子以重視，直至事故發(fā)生后才加大關(guān)注力度，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部造成了極其惡劣的影響。工作計(jì)劃不周詳，班組內(nèi)部時(shí)常出現(xiàn)檢修計(jì)劃出錯(cuò)、職員工作重復(fù)或工作量增加等現(xiàn)象，致使員工的工作日程經(jīng)常相撞。

三、變電檢修班組精細(xì)化管理措施研究

(一)建立專業(yè)化的班組管理通過專業(yè)化的方法進(jìn)行管理，能夠使班組職工更加積極的參與到管理工作當(dāng)中。針對(duì)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工序的不同，對(duì)職工進(jìn)行層級(jí)劃分，如此一來，員工能夠更加明確自身的工作職務(wù)，在與同等水平的員工交流過程中，也能了解到自身的工作要求。此外，同等級(jí)的班組職員能夠形成更加積極的辦公環(huán)境，提升職工的竟?fàn)幰庾R(shí)，進(jìn)而提高工作效率。

專業(yè)化的管理也體現(xiàn)在對(duì)供電設(shè)備的管理與維護(hù)上，安排專業(yè)的人才進(jìn)行設(shè)備管理工作，可以進(jìn)一步提升設(shè)備管理的精細(xì)化程度。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，供電設(shè)備在不斷的改進(jìn)，專業(yè)人員只有不斷的提升自身的專業(yè)素養(yǎng)才能夠確保對(duì)供電設(shè)備的質(zhì)量保障。因此，在技術(shù)管理的過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，滿足供電的安全要求加強(qiáng)對(duì)班組規(guī)范化的管理，通過制度對(duì)班組工作進(jìn)行強(qiáng)制性現(xiàn)范，進(jìn)而達(dá)到精細(xì)化的管理要求。加強(qiáng)管理流程的規(guī)范，減少生產(chǎn)與管理不相符的現(xiàn)象，規(guī)范員工的行為舉止，樹立起更加安全、健康生產(chǎn)環(huán)境。

設(shè)定班組日常工作衡量標(biāo)準(zhǔn)、使企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)、日常管理、責(zé)任明細(xì)等都能夠在標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境下進(jìn)行，進(jìn)一步保障管理質(zhì)量，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)致到位。

(二)貫徹以人為本的管理思想

黨的十七大重視提倡以人為本重要思想，為了相應(yīng)國家號(hào)召，檢修班組也應(yīng)當(dāng)將以人為本作為管理的核心指導(dǎo)思想，重視對(duì)員工基本情況的了解，滿足員工的生活及工作需求，創(chuàng)建人性化的工作氛提升員工的工作熱情。重視法律法規(guī)的實(shí)施，嚴(yán)格制定規(guī)章制度，將規(guī)范性制度的學(xué)習(xí)深入到檢修班組的日常生產(chǎn)管理當(dāng)中，對(duì)于表現(xiàn)良好的員工予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違法行為嚴(yán)格查處，嚴(yán)懲不貸。

(三)健全獎(jiǎng)懲機(jī)制

采用經(jīng)濟(jì)手段對(duì)員工進(jìn)行管理是一項(xiàng)重要的方法，當(dāng)代企業(yè)重視對(duì)員工的激勵(lì)，通過獎(jiǎng)罰喚醒員工的工作積極性，而獎(jiǎng)懲也是對(duì)員工的一種變相管理。班組建立健全的獎(jiǎng)懲制度，可以實(shí)現(xiàn)管理的進(jìn)一步優(yōu)化，在此基礎(chǔ)上健全考核機(jī)制，使員工的工作效益更具彈性，上升空間也更加的大。通過規(guī)范考核機(jī)制，可以使班組內(nèi)部擺脫懶散的工作現(xiàn)狀，明確員工價(jià)值觀念、重視企業(yè)發(fā)展觀念，從而使自身效益與企業(yè)效益最大限度的結(jié)合，推動(dòng)電力企業(yè)的快速發(fā)展。

“快快樂樂上班來，安安全全回家去”是檢修班組每一個(gè)員工的心愿，因此必須將安全生產(chǎn)作為班組管理的核心內(nèi)容，通過將管理與監(jiān)督相結(jié)合的方式，擴(kuò)大監(jiān)督職能，使檢修班組的每一步工作都能夠受到有效監(jiān)督，確保員工的工作質(zhì)量。此外，加強(qiáng)對(duì)員工安全技能的培訓(xùn)，定期開展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)講座及事故預(yù)防演練等，使每個(gè)員工都能夠掌握自救與急救常識(shí)，提升企業(yè)的安全管理技術(shù)水平。

結(jié)語：

綜上所述，現(xiàn)代發(fā)電企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營與發(fā)展都離不開現(xiàn)代化的管理，檢修班組作為發(fā)電企業(yè)的基礎(chǔ)構(gòu)成部分，更應(yīng)當(dāng)提升自身的管理水平，采取精細(xì)化管理的手段，使班組工作更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，從而實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的良好發(fā)展。

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