青年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)中的主要群體，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在上網(wǎng)的學(xué)生中，真正進(jìn)行學(xué)習(xí)的不到20%,80%以上的學(xué)生，更多的是玩游戲，聊天交友，或者是看其他方面的信息，在這些信息當(dāng)中可能含有以下一些負(fù)面的內(nèi)容：首先是政治方面，網(wǎng)絡(luò)上會有一些不恰當(dāng)?shù)姆结樥摺⒀哉摵筒牧希?/p>

　　其次是網(wǎng)絡(luò)上會有一些不適于未成年人看到的黃色信息；再次是網(wǎng)絡(luò)上會有一些消極負(fù)面的信息，會有一些不規(guī)范的語言流傳。

　　因為這些負(fù)面信息，同時還因為網(wǎng)絡(luò)所具有的其他特點，使得網(wǎng)絡(luò)在青少年教育方面發(fā)揮著一些負(fù)面影響。

　?。ㄒ唬┏霈F(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的心理疾病　〕な奔浜偷縋遠(yuǎn)來Γ?嶁緯扇思矢衾耄?谷誦緯傷?降�"現(xiàn)代孤獨"的感覺，容易產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻的性格，就像迷戀電視的人容易患上一種獨特的"孤獨癥"一樣。

　　而且沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人還會產(chǎn)生其他心理疾病。比如，他們會在網(wǎng)絡(luò)世界中感到輕松、自在，滿足于在虛擬空間中的控制感，并把這種控制感轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活中來，容易將現(xiàn)實理想化、美化。如果現(xiàn)實生活不能滿足他們的構(gòu)想，就容易產(chǎn)生失落情緒，從而形成偏執(zhí)、狹隘的心理。

　　另外，網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性和自由性也容易使他們產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為可以逃避現(xiàn)實生活的無聊和苦難，在虛擬的世界中尋求解脫。實際上會使人脫離實際，降低人們應(yīng)對現(xiàn)實風(fēng)險的心理能力。長時間沉溺于上網(wǎng)會使人對網(wǎng)絡(luò)形成依賴心理，這一點，對于自制力差的青少年來說，危害尤其大，現(xiàn)實生活中有很多青少年患有"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"不得不求助于心理治療就是實例。

　　（二）網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年的思想產(chǎn)生不良影響

　　近幾年，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常迅速，網(wǎng)絡(luò)被視為繼報紙、廣播、電視之后的"第四傳播媒體",它給人類帶來前所未有的影響，有人把它稱為信息高速公路，在這里可以快速得到人們想要的各種各樣信息。目前，世界上有150多個國家將相關(guān)信息聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)上，各種文化傳播比傳統(tǒng)的媒體傳播更頻繁、更直接、更廣泛。

　　進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)猶如進(jìn)入了一個地球村，里面形形色色的信息應(yīng)有盡有，魚龍混雜，它既是一個信息的海洋，也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上信息常常聚集著變態(tài)的負(fù)面文化，鼓吹與社會主導(dǎo)文化背道而馳的世界觀、人生觀、婚戀觀、倫理觀等，對青少年的思想具有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

　　網(wǎng)上消極文化泛濫的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在大量的黃色下流和無聊的網(wǎng)站和欄目，內(nèi)容虛假、頹廢，網(wǎng)絡(luò)語言庸俗混亂。有些成人網(wǎng)站對用戶沒有年齡的限制，未成年人可以看到一些成人內(nèi)容，從而對青少年的思想產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。

　　所以，對青少年上網(wǎng)監(jiān)管還是很必要的。對此，聚生網(wǎng)管軟件提出了技術(shù)解決方案，禁止青少年玩游戲、限制訪問色情網(wǎng)站、監(jiān)控上網(wǎng)聊天，防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、防止無節(jié)制的聊天行為、屏蔽視頻網(wǎng)站、過濾色情網(wǎng)站等，從而有效控制青少年不合理的網(wǎng)絡(luò)行為。聚生網(wǎng)管網(wǎng)絡(luò)過濾軟件可以有效規(guī)范上網(wǎng)行為，限制QQ游戲、禁止開心網(wǎng)游戲、限制種菜游戲、禁止暴力游戲、限制色情游戲、禁止在線小游戲等；同時，聚生網(wǎng)管網(wǎng)絡(luò)控制軟件集成了龐大的色情網(wǎng)站庫，可以幫助網(wǎng)管人員有效過濾色情網(wǎng)址訪問、屏蔽不良網(wǎng)站，從而防止誘發(fā)青少年犯罪；而通過監(jiān)控聊天行為，尤其是監(jiān)控QQ聊天內(nèi)容，記錄QQ聊天內(nèi)容等，可以審核青少年的聊天動向，防止被網(wǎng)友坑蒙拐騙的悲劇發(fā)生。

　　事實上，單獨依靠技術(shù)來解決青少年上網(wǎng)問題顯然還是不行的。網(wǎng)絡(luò)倫理的教育，健全網(wǎng)絡(luò)法律體系，構(gòu)建和諧的上網(wǎng)環(huán)境，才能有助于懵懂少年健康上網(wǎng)。