通過和諧溫馨班組創建工作的開展，網絡室員工精神狀態、安全意識、技術技能、工作環境都有了明顯的變化，可簡要的概括為“一新，兩強、三轉變”。

         “一新”：和諧溫馨理念深入員工的心中，員工精神面貌煥然一新。通過本次創建工作，“和諧溫馨”理念深入到班組員工的心中，和諧溫馨建設的重點也是落腳點是在班組中樹立并養成良好的工作作風、習慣，在安全保證安全的大前提下，通過相互協調、互幫互助，讓每一位員工都能高效率、高質量的完成各項任務。和諧溫馨不是讓大家都懈怠工作，也不是降低工作質量，而是通過換位思考，相互關心，相互學習，以飽滿精神狀態投入到工作中。溫馨的工作環境在班組建設過程中是輔助手段，通過美化環境，培養員工審美、愛美、維護美的意識，讓員工積極動手去創造、維護美的環境，達到勞逸結合，快樂工作，工作快樂的效果。

        “兩強”：一是員工安全意識、安全技能明顯增強。自2008年科技信息中心記錄安全生產天數以來至開展和諧溫馨班組工作創建前，網絡室未發生過中斷安全生產記錄的事故、事件。安全生產天數已達到1014天。長期的安全生產狀態給網絡室各位員工在思想上造成了一定的麻痹，安全生產工作表露出懈怠的情緒。通過創建安全生產基地活動，員工從思想上對本專業的安全生產有了新的理解，在保證人身、設備安全的基礎上，花大力氣在網絡信息安全工作中，將以前只注重防止網絡病毒感染的基礎上擴展到防止網絡外部惡意攻擊，防止內部秘密信息通過網絡泄露方面。同時為提高自身安全工作的技能，網絡室各位員工積極組織編制網絡信息安全現場處置方案，并積極開展網絡黑客攻防演練、網絡故障現場處置演練。在演練中發現問題，總結經驗，完善方案，提高網絡信息安全的預防、處置能力。

        二是員工個人工作能力、班組團隊協作能力明顯增強。網絡室5名員工承擔了全局網絡視頻會議系統運維管理及會議轉播工作，全局網絡設備運維管理工作，全局計算機終端安全及網絡安全管理工作。另外，網絡室還兼職本基層教育培訓、組織績效管理等工作。工作任務十分繁重，以前往往是疲于應付，工作質量得不到保證。針對此種情況，網絡室加強技術培訓，員工之間相互學習業務技能，在提高自身工作能力的同時，充分發揮班組團隊協作配合的能力，合理分配每月工作任務，做到工作多而不煩，忙而不亂。

         “三個轉變”：一是網絡室員工從被動工作到主動工作的轉變。積極引進安全隱患控制理念，主動開展每天四次的全局網絡運行狀況巡視檢查，及時發現并消除網絡故障隱患，將網絡故障從以前的事后處置變為事前預防。二是員工從對新技術畏難情緒到勇于向高技術挑戰的轉變。網絡信息技術的發展更替速度比其他專業的速度要快很多，在我局網絡升級改造過程中出現過網絡數據交換設備互聯老技術與新技術的選擇，由于對新的技術不了解，部分員工主張沿用老的互聯技術。最終經過論證、討論采用新的VSS虛擬互連技術。第一次實施時，網絡室全體員工從早上九點開始準備，到晚上8點正式開始停機實施設備新技術互連工作，直到第二天凌晨7點互連完畢，但網絡性能測試仍未通過，為了不影響全局各業務工作的開展，不得不恢復到采用老技術來互連設備，網絡室全體員工連續20多小時的辛勞工作付之東流……，但網絡室沒有放棄，抱著不拿下新技術不罷休的決心，認真分析失敗原因，再學習再討論，與廠家技術人員再深入細致的溝通交流。經過第二次積極的準備，認真細致的工作，終于成功地把國際上先進的網絡VSS技術應用在我局局域網互聯中。該技術的成功應用，為我局提供了安全、高效、可靠的網絡環境。之后，網絡室相繼成功的將網絡信息審計技術、網絡故障分析查找技術引入應用在我局網絡運行管理中。三是個人進步到集體共同進步的轉變。本次和諧溫馨班組創建過程中，網絡室更加注重本班組全體員工的共同進步。目前，網絡室5名員工中，全部都在進行在職教育及后續學歷的獲取，其中網絡室主管呂維新已經取得計算機專業工程碩士學位，并仍在繼續攻讀電氣工程及自動化專業本科。其余4位員工，2人正在攻讀電氣工程及其自動化專業工程碩士，2人在攻讀電氣工程及其自動化本科。一股員工集體學習，相互帶動，共同進步的學習風氣已然形成。

         總之，通過“和諧溫馨”班組創建工作，網絡室立足自身工作實際，以網絡安全為主題，將和諧溫馨、安全文化進家庭的理念融入班組日常管理工作，網絡室班組管理水平、安全生產水平、班組凝聚力、員工工作能力等均得到了極大的提升，員工之間相處更加融洽，形成了相互學習、互幫互助、共同進步的和諧溫馨的工作氛圍。建立班組自己的特色文化，在班組文化的引領下，網絡室正朝著愿景一致、價值觀一致、完成任務好、戰斗力強的團隊不斷的發展進步。

       “和諧溫馨”班組的創建工作永無止境，本次創建工作只是一個階段性的工作，我們將繼續不斷的摸索，不斷的實踐,不斷的總結，不斷的完善，將“和諧溫馨”的理念始終貫穿班組工作、班組管理的始末，以班組的和諧溫馨促進基層的和諧溫馨，以基層的和諧溫馨促進我局的和諧溫馨。