教育信息化的移動互聯網趨勢
2014年春節,微信搶紅包讓馬年春節為之瘋狂,也讓人充分認識到移動互聯網的瘋狂。在這場被馬云稱之為宛如珍珠港偷襲的搶微信紅包游戲中,2014年的移動互聯網大戰正式開打。幾年前,通訊領域的諾基亞領頭地位似乎
2014年春節,微信“搶紅包”讓馬年春節為之瘋狂,也讓人充分認識到移動互聯網的瘋狂。在這場被馬云稱之為宛如“珍珠港偷襲”的搶微信紅包游戲中,2014年的移動互聯網大戰正式開打。
幾年前,通訊領域的諾基亞領頭地位似乎牢不可破,短短兩三年之后市場已盡是蘋果、三星等智能機的天下。移動互聯網大潮如此之猛,教育信息化又將如何與之結合呢?
眾所周知,從時間軸來劃分,教育分為課前、課中、課后三個階段。而從教師和學生活動場所的角度,至少包括學校、教室、家里三個活動場所。如何讓老師隨時隨地的辦公、教學,學生隨時隨地的學習、互動,移動互聯網時代的教育信息化軟硬件產品至少應滿足以下幾個要求。
設備端滿足移動化需要
在傳統的PC模式下,笨重的設備往往讓老師和學生對移動化互動學習心有余而力不足,也沒辦法滿足移動化辦公的需要,而近年來各大公司推出的移動化辦公和學習的瘦終端設備,將大量的運送和處理通過云服務器的方式進行,能較好的滿足移動辦公的需要。
云資源數據的及時訪問
由于將云計算和云資源集中在云服務器上,并隨著移動互聯網的發展,需要設備能通過廣域網隨時隨地的訪問云資源平臺,解決移動化辦公、教學、學習、生活的需要。
最后十米設備互聯互通
除了滿足移動互聯網,輕便的終端產品,便捷的網絡訪問之外,教育信息化所要求的移動互聯網,還必須專門針對教育而開發,能實現教室內最后十米的移動化互聯互通,如一體機、展臺、云終端的無線互聯互通和互動等。
目前,市面上已有相關公司推出相應的桌面云辦公解決方案,其產品嚴格按照胖服務器、瘦終端來開發和設計,能很好的替代傳統PC模式下的辦公,但針對教育教學開發的云終端幾乎還沒有。華銀教育云-端產品和解決方案,除了能快速的進行移動化辦公外,還能很好的滿足教師和學生最后10米的互動教學,能讓設備之間實現最后10米的無線互聯互通。其專門針對教育開發的桌面云,能通過智能展臺、無線顯示伴侶、移動備授課儀、一體機等終端進行互動化教學、移動化學習,其前景獲得了廣大教育從業者的一致認可。
責任編輯:葉雨田
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